(EFE).- El Comissionat de la Generalitat per a Salut Mental, Drogodependències i Conductes Addictives, en coordinació amb la Conselleria d’Educació, desenvoluparà aquest curs escolar un programa d’aprenentatge en educació socioemocional destinat al personal docent de centres escolars i FP públics de la Comunitat Valenciana amb la finalitat que puguen detectar possibles problemes de salut mental dels alumnes.
Segons ha explicat en un comunicat el comissionat de la Generalitat per a la Salut Mental, Rafael Tabarés, està prevista la constitució durant el mes de setembre d’una comissió de treball, juntament amb la Direcció General d’Inclusió Educativa, així com el departament de formació del professorat d’Educació de la Generalitat, amb l’objectiu de “valorar possibles itineraris per al professorat”.
Tabarés ha considerat “fonamental” actuar en l’àmbit educatiu i “intervindre millorant les eines emocionals de tota la comunitat educativa”, ja que, segons ha detallat, en la infància i adolescència el 50% dels problemes de salut mental es produeixen abans dels 14 anys i el 75% abans dels 24.
El comissionat ha revelat altres dades que fan “patent” la necessitat de dur a terme accions formatives en tota la comunitat educativa, és a dir entre els estudiants, universitaris, professors i en l’àmbit familiar.
Segons ha concretat, els trastorns mentals en xiquets i xiquetes d’entre 4 i 14 anys s’han multiplicat per quatre, i ha augmentat el doble la prevalença de depressions i ansietat en adolescents després de la pandèmia de COVID-19.
Per això, aquest programa formatiu en educació socioemocional sorgeix “davant la necessitat d’intervindre i adoptar mesures que pal·lien l’augment dels problemes de salut mental en l’alumnat”, que ha experimentat un increment en els últims anys “a conseqüència dels temps difícils que viuen els xiquets, xiquetes, adolescents i joves per la pandèmia, la guerra, la incertesa econòmica i per estar vivint en un temps marcat per l’alerta i el perill”.
Per al comissionat, serà “fonamental” mantindre en els pròxims anys les inversions que la Generalitat està realitzant per a millorar l’accés dels xiquets i joves a la salut mental i a augmentar les instal·lacions i recursos professionals.
A més, ha ressaltat que, al costat d’aquesta acció, és necessari “treballar a llarg termini i en profunditat, dirigint els nostres esforços a millorar la formació en benestar emocional i en salut mental dels joves en tots els àmbits, tant en l’escolar com en l’universitari”.