La Conselleria d’Educació, Cultura i Esport ha posat en marxa el projecte  ‘Guardabosc’. Es tracta d’una innovadora iniciativa d’educació ambiental dissenyada per a sensibilitzar l’alumnat d’entre 10 i 16 anys en la prevenció dels incendis forestals.

‘Guardabosc’, que s’implanta aquest curs de forma pilot en 40 escoles i instituts, és un projecte que impulsa de la Conselleria amb la col·laboració de la Conselleria d’Agricultura, Desenvolupament Rural, Emergència Climàtica i Transició Ecològica, la Xarxa Jove i l’Institut Valencià de la Joventut.

L’aposta de la Conselleria d’Educació per l’educació ambiental es complementa amb altres projectes, ja que aquest curs la conservació del medi ambient i la sostenibilitat concentren el 37,4 % dels 2,5 milions d’euros invertits en els projectes d’innovació educativa d’escoles i instituts. Igualment, dins del programa ‘Resistències artístiques’ que promou processos artístics als centres educatius, hi ha projectes concrets dedicats a la reflexió mediambiental.

La formació del professorat d’aquesta primera promoció de centres ‘Guardabosc’ corre a càrrec del personal especialitzat de la Direcció General de Prevenció d’Incendis Forestals i té una durada de 10 hores en què es combinen sessions en línia i presencials.

Tot el professorat interessat a conéixer aquesta proposta té les guies didàctiques de ‘Guardabosc’ al seu abast en el web de la Conselleria Guardabosc . El programa està dirigit als nivells de 5é i 6é de Primària i a tota l’etapa de l’ESO.

Des d’Educació s’ha considerat important crear aquest nou projecte després dels dramàtics incendis forestals del passat estiu a les nostres terres. L’objectiu és generar en els centres educatius entorns de treball col·laboratius que unisquen educació i medi ambient, amb la finalitat de dotar l’alumnat de coneixements i capacitats per a comprendre el seu entorn natural més pròxim i que coneguen la riquesa i diversitat que ofereixen els espais naturals.

‘Guardabosc’ vol impulsar el treball en els centres educatius amb programes mediambientals que desenvolupen de manera creativa la innovació pedagògica a través del contacte amb la natura. Així, es pretén impulsar una actitud proactiva entre l’alumnat, de respecte i cura cap a la natura incidint en els recursos i serveis que aporten els boscos per al desenvolupament de la vida del nostre planeta, al mateix temps que es fomenta entre els escolars la companyonia, l’empatia i el treball en equip.