Ya llegaron las instrucciones de la Conselleria de Educación para el curso 2020/2021 en el IES les Alfabegues. El centro se debe adaptar a los criterios siguientes: en primer lugar, desdoble y presencialidad diaria de los alumnos de 1º de la ESO y PMAR i PR4, manteniendo la distancia de mínima interpersonal de 1,5m; en segundo lugar, docencia en días alternos para el resto de los cursos, manteniendo la distancia de mínima interpersonal de 1,5m.
Ya se veía venir y hace tiempo que la comunidad educativa alertaba de la situación, que ya era insostenible antes del COVID. Por problemas de espacio, será imposible garantizar los desdobles en 1º ESO, que exige la Conselleria de Educación, ni siquiera usando todos los espacios imaginables: gimnasio, cafetería, etc. Tampoco se podrá garantizar la distancia interpersonal de 1’5 m en otros grupos reducidos con asistencia diaria en turno de mañana: dos grupos de PMAR de 3º ESO y dos grupos de PR4. Se plantean así problemas para garantizar las distancias de seguridad en pasillos y espacios comunes.
El centro padece un problema histórico de masificación que ha ido in crescendo. Es un centro construido para albergar 4 líneas de ESO, unos 500 alumnos que este curso ha albergado 9 grupos de 1º ESO, 8 de 2º ESO, 6 de 3ª ESO, 5 de 4ª, 5 Bach, 2 de PMAR, 2 de PR4. TOTAL: 37 grupos 858 alumnos. Para el curso 20-21 se prevé el aumento de al menos un grupo de ESO y alrededor de 166 alumnos con un total de unos 1000 alumnos en turno de mañana.
El curso 19-20 se instalaron en el centro 5 aulas prefabricadas por el problema de espacio. Durante los cursos anteriores a la instalación de estas aulas prefabricadas en el centro ya se han estado ocupando todos los espacios posibles; han desaparecido departamentos didácticos, despachos, etc. que se han convertido en aulas pequeñas. La dirección del centro durante el curso 18-19 hizo gestiones con el Ayuntamiento de Bétera por la posible utilización de locales de uso educativo, en concreto EOI, en la misma calle del IES pero finalmente se optó por la instalación de prefabricadas. Después de comunicar a la Dirección Territorial el problema de espacio para el curso que viene se nos ha concedido la instalación de dos aulas prefabricadas más de 4 módulos y dos baños en el patio pero que no se nos garantiza su instalación para principio de curso sino que está prevista para finales del primer trimestre. Ni siquiera contando con estas aulas prefabricadas se pueden aplicar dichas instrucciones. La situación es tan complicada que se ha producido cambios en la dirección del centro: después de una gran labor para suplir las carencias en un centro tan masificado, la incertidumbre y preocupación por un futuro incierto, y otros motivos personales, han motivado a la directora del centro a presentar recientemente su dimisión.
Desde la AMPA estamos muy preocupados por la situación del centro ya que no vemos posible empezar el curso 20-21 con “normalidad” garantizando la seguridad sanitaria de nuestros alumnos, profesorado y PAS en estas circunstancias debidas al Covid-19. Las instrucciones de organización del curso de la Conselleria de Educación dadas al IES Les Alfabegues resultan IMPOSIBLE de cumplir.
Queremos manifestar que esta situación no es solamente consecuencia del COVID sino sobre todo del abandono por parte de la Conselleria de Educación y los Ayuntamientos de Bétera, Nàquera y Serra, que por una razón u otra, han dejado enquistarse un problema que se veía venir con solo analizar las pirámides de población de los respectivos municipios. Faltó planificación y lo peor es que se repite la historia: los mismos jóvenes que padecieron pésimas condiciones en primaria se ven abocados a la misma situación de masificación en la ESO y Bachillerato. Manifestamos así nuestra máxima preocupación por la situación actual y futura de nuestros hijos en el IES de les Alfàbegues y las consecuencias que pueda tener sobre la Educación y Salud física y mental de los jóvenes de Serra, Bétera y Nàquera.
Desde la AMPA, hemos solicitado reuniones a los tres Ayuntamientos para que nos expliquen qué tipo de medidas y acciones pretenden dar como representantes municipales de los padres y jóvenes de su municipio frente a la Conselleria de Educación, cómo piensan dar soluciones a las numerosas peticiones realizadas por el centro, qué tipo de ayuda piensan ofrecer al IES para afrontar la situación planteada por el COVID, y finalmente, en qué situación se encuentra el Plan Edificant en lo que al IES se refiere. Así mismo, solicitaremos en breve una reunión en Conselleria de Educación y de no encontrar respuestas, plantearemos acciones más contundentes para visibilizar el grave problema que existe, y conseguir una educación pública de calidad para nuestros jóvenes.