La Consellería de Educación, Cultura y Deporte ha creado la guía ‘Repensando(-nos) en masculino plural‘. La finalidad de esta guía es trabajar las masculinidades igualitarias en las aulas. Este material de apoyo para el profesorado contiene propuestas y dinámicas de grupo para hacer que el alumnado adolescente reflexiono sobre la necesidad de superar los modelos de masculinidades dominantes que impiden el trato igualitario entre mujeres y hombres.

La guía ‘Repensando(-nos) en masculino plural‘ se puede descargar en el portal REICO, el repositorio de recursos para la igualdad y la convivencia (consultar aquí).

El material ha sido desarrollado por los especialistas Jorge Cascales Ribera i Joan Sanfélix Albelda y se ha presentado en el marco de las jornadas de formación del profesorado ‘La igualdad también se aprende: nuevas masculinidades en el aula’, que lleva a cabo el CEFIRE de València de manera telemática y en que participan más de 60 profesores y profesoras.

En este sentido, la directora general de Inclusión Educativa, Raquel Andrés, ha señalado que “la finalidad de esta guía es ayudar a conseguir una sociedad en que las personas no tengan que tener miedo a ser sensibles, a cuidarse y a cuidar los otros, a expresar sus sentimientos, a ser verdaderamente humanas. El género es una categoría relacional, construida sociohistóricamente, y la masculinidad no es lo contrario de la feminidad, ni se tendría que construir en oposición a esta”.

Todas las propuestas de trabajo en el aula incluidas en la guía tienen por finalidad servir de apoyo al profesorado de ESO, Bachillerato y FP, para incorporar de manera transversal o específica la cuestión de las masculinidades igualitarias a su docencia, en el Plan de acción tutorial y a cualquier contexto educativo en el cual sea posible trabajar esta cuestión.

La guía está dirigida al profesorado y a las personas coordinadoras de igualdad y convivencia (CIC), “como medio o herramienta para trabajar en las aulas la importancia de unas masculinidades sanas y positivas, para la consecución de la igualdad entre mujeres y hombres”, ha explicado la directora general.

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